台北微風當舖

　　南岸區珊瑚實驗小學6年級10班7位小學生，暑假里齊心協力，自己動手裝修了一間新房，這是他們完成的一項數學暑假作業，讓小伙伴們驚獃了。
　　貼好牆紙完成暑假作業
　　今天（31日）是6年級同學返校報到的日子。昨日，10班的趙澤宇、王正揚、王童、晏華健、孫照蘊、熊彥茹、賈豐毓相約來到趙澤宇茶園新區的新家，拍照製作PPT，為數學暑假作業作最後的準備。
　　上午10點，7位小學生聚集在一間近10多平方米的房間里，大家搭著木梯子，認真檢查著每一處牆紙是否完全貼妥當了。
　　看到兩條牆紙連接處有些七拱八翹的地方，孩子們又找來膠水，細心地重貼一遍。一會兒功夫，手上、臉上、衣服上又變得粘乎乎的。
　　“終於收工了！”男孩子們用照相機記錄下他們的傑作，打算做成PPT，女孩子在作業本上認真畫圖紙，記錄下裝修中每一步的計算公式。這份讓人驚艷的暑假作業終於完成了。
　　小鬼當家邀約同學裝房子
　　同學們一起裝修的新房間即將成為趙澤宇的卧室。暑假里，為了完成數學老師的實踐作業“我的房間我做主”，他邀約了一群小伙伴，一起到家裡搞裝修。
　　爸爸、媽媽一開始有些擔心：“大人做裝修都是一件苦不堪言的事，10多歲的小娃娃們怎麼做得了，不是添亂嗎？”但聽了兒子的想法，媽媽向紅珍準備讓兒子試一試。
　　這群小學生學習了長方體和正方體的知識，知道如何計算面積、周長，因此分頭找來卷尺、鉛筆、三角板等測量工具，當起了小小設計師。
　　算術簡單裝房“難”
　　這群孩子中，大多數期末考試數學成績都是95分以上，還有兩個娃娃考了99.5分。
　　8月11日，開始動工。走進清水房，大伙兒幹勁很高，他們分組測量，作記錄，然後算出四面牆的總面積。如果僅僅是算術，相信人人都能做，但實際操作起來卻困難重重。同學們兩兩結對，測出邊長，“怎麼每次得到的結果都不一樣呢？”
　　算面積時，有人用周長×高，有人分別求每面牆的面積然後相加，怎麼得出的答案會不一樣呢？
　　“貼牆紙的面積要減去門和窗！”“連續測三次取平均值要準確些。”“拉軟尺要跟牆根垂直。”……大家討論著，最後決定取平均值買25平方米的牆紙。
　　買牆紙時，他們精打細算，貨比三家，最後在某裝飾城拿到了批發價。
　　貼牆紙更是一件苦差事。如何把牆紙貼成直線並且平整沒有鼓包，孩子們費了不少勁。
　　各方說法>
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　　當孩子們在班級QQ群上向班主任數學老師楊春梅透露，他們裝修了一間房子時，楊老師驚喜不已：“沒想到，你們自己動手，完成了這項浩大的工程。”
　　楊老師說：“這項作業是引導孩子們用數學解決生活中的實際問題，但實施起來確實有難度，需要家長的配合。同學們能完成方案已經很不錯了，沒想到還有孩子真的自己動手裝修房子。”
　　家長：這事有意義但也有遺憾
　　趙澤宇的媽媽說：“兒子跟同學一起裝修房子後，感覺他突然長大了，也開始更多地喜歡自己拿主意了。”王正陽的媽媽說：“去買了一回牆紙，好像知道了精打細算，從中認識到了節儉。”
　　熊彥茹的爸爸說：“這是跟同學一起乾的一件有意義的事。但還是有些遺憾，房間裝得不夠完美。”
　　昨日晨報記者在網上對一些家長進行了調查，絕大多數家長表示“不會支持。”“小學生太小了，搞裝修不容易！”“算個賬、買個菜還可以支持，搞裝修成本有點大。”重慶晨報記者 黃曄　　（原標題：小學生逆天暑假作業：動手裝修自己的新房 ）